“如果没有裘先生的帮助，可能我现在还在锦州蹬三轮车，也不会有精力再读书了。
裘先生就是我的伯乐，是他一直勉励我坚持自学，还鼓励我报考复旦博士。”蔡伟言语间充满了感激之情。
偏科怪才
年，蔡伟出生在辽宁锦州的一个普通工人家庭。小时候的蔡伟并没有什么过人之处，甚至在某些方面比一般的小朋友还要差一些。
他不爱言语，每天上课也不怎么听讲，总是趴在桌子上用小刀刻着些什么，而且总是没能注意到力道，发出刺耳的声音，被老师揪住耳朵，罚到教室外面的听课。
但这一切在一名语文老师的到来之后，便开始发生了改变。
这是一位非常耐心和细心的老师。他发现了蔡伟这个差生，也发现了他的不同。
特别是在看到蔡伟在书桌上刻的字，更惊讶于这四五年级的小朋友，竟然能刻出这么复杂的汉字—字，而且这个字只是上周新闻刚刚播出，从泥土里刚刚发现的文字。
于是，在这名语文老师的关照下，蔡伟不再没头脑地刻那些新奇的汉字，而是打开了新世界的大门，去向书本里找字，去向书本里发现故事。
所以，你常常会在校园里，看到这么一个现象——一个瘦瘦小小的孩子，在树荫下抱着厚厚的字典去读去翻，旁若无人地去享受字典带给他的满足。
当然，这名语文老师只是给了蔡伟一条读书寻找兴趣的路子，却没能把蔡伟的成绩带向均衡。蔡伟也一直没能摆脱偏科的命运。
好在有极其出色的语文成绩协助，他最终还是一路绿灯来到了高中。
到了高中，蔡伟在阅读古文，认读生僻字方面已经是一名“专家”。
在当地，他已经成为了有名的“字先生”，甚至一些过难的生僻字，老师还得向蔡伟请教。在这个时期，他也最终找到了一生所爱——《义府续貂》。
一次偶然机会，蔡伟在图书馆看到了蒋礼鸿的《义府续貂》。
这样他深深着迷，本就痴爱文字的他，对这本从语言学角度探索词义词源的书籍，产生了莫名的喜爱。每个课间、自习时光他都拿来研读。
然而，《义府续貂》本不是给普通人看的普及性书籍，而是语言文字类的专业书籍，对一般人来说，它很难懂，甚至读不进。
可蔡伟偏偏对它爱不释手，虽然他不能全部明白，但其中的字词、理论、逻辑都深深地吸引着他。他觉得，他已经找到了一生所爱的人。
不过，造化总是弄人的。对语言文字，喜欢归喜欢，可最终，他还是要面对现实。
由于他在语言文字方面花费了太多时间，加之他在理工科（那时没有分文理科）方面没有出色的天赋，虽然语文成绩一骑绝尘。
但其他成绩，特别是理工科方面的成绩特别地差，很多时候，蔡伟的理工科成绩全部加起来都没有语文成绩高。于是，年蔡伟因为严重的偏科，高考落榜。
高考落榜后，蔡伟本打算复读重考，但家庭经济的困顿，不得不让他放弃这个想法，转而去了家乡的一个胶管厂做了工人。
当时，工人也算一个体面的工作，蔡伟也就顺从了命运，从学生变成了工人。
不久之后，在父母的催促下，蔡伟也娶妻生子过上了平凡的生活。
爱文字更爱生活
然而，步入社会之后，蔡伟对语言文字的热爱依然不曾消退。没事的时候，他总爱去图书馆翻看语言文字类的书籍。
但很快整个锦州市图书馆语言文字类的书籍全被他阅览了一遍。因此，他不得不对一些书进行重读，或者省下生活费去采购书籍。
如果生活如此平凡，也就很好。但命运总是喜欢捉弄不幸的人。
高考落榜后，他在胶管厂当工人，本来生活稳定，家庭美满。但90年代国企改革，市场经济的兴起，他所在的胶管厂不到三年，便破产了。
之后，他辗转从事多个行业，比如食堂学徒、小摊贩、三轮车夫等等，过着悲惨的生活。
年，一场突如其来的病魔打倒了蔡伟的妻子，更是给这个不幸的小家带来了致命的打击。
在蔡伟悠闲读书的那几年，是妻子一个人身兼数职，努力养家。如今，她突然的病倒，让这个小家顿感凄凉无助。
在妻子生病期间，蔡伟没有再理会他心爱的语言文字，他像是发了疯似的去工作，去做兼职，去蹬三轮车，只求自己能多赚些钱为妻子看病。
那一年里，他从古文字圈消失，每天工作到晚上十一点，早上六点接着起来工作，就是为了早日把为妻子看病的钱还清，不让妻子有心理负担，不让儿子有任何压力。
伯乐识骏马
蔡伟虽然果断消失于古文字圈，但一些与其有过多次交流的教授、古文字专家，对于蔡伟的突然失踪，起了担忧之心。
他们担心这样一个古文字研究的天才就这样消失，是文字学的一件憾事。好在年底，蔡伟再次上线引起了专家们的注意，纷纷去了解蔡伟的情况。
在得知蔡伟妻子病重，蔡伟不得不为生计奔波之后，其中北大考古文博学院的董珊教授，主动推荐蔡伟，加入复旦大学出土文献与古文字研究中心刘钊教授的项目—《马王堆汉墓简帛集成》。
一方面缓解蔡伟的经济压力，另一方面，这些大师也想亲自目睹一下，这位与他们交流数年的志同道合的“学友”一面。
那么蔡伟又是怎么和这些大师相识的呢？原来蔡伟读书到一定程度就发现自己不能闭门造车。
于是，自年开始他便在国学网上注册了账号，并且时常浏览一些著名的学术网站，也在报摊去看一些文字学方面的期刊杂志，以从中获得新意。
在这期间他也发表自己的观点，在古文字圈也渐渐拥有了一些名气，特别是年蔡伟回复裘锡圭教授《神乌赋初探》一文对“佐子”的疑问：“佐子”为“嗟子”，“嗟”是叹词。
不久后，裘锡圭教授在报刊上公开表达对蔡伟的认同。
随后，裘锡圭教授认真研究蔡伟的文章，他甚至称赞蔡伟道：“他写东西不多，很谨慎，难得的是，能把出土文献和传世文献结合起来看。”
因此，凭借着裘锡圭教授的赏识以及自身深厚的文字功底，他开始在古文字圈崭露头角。各专家、教授都对蔡伟产生了极大的兴趣，他们的书信往来、学术探讨也逐渐频繁了起来。
特别是董珊教授在与蔡伟的学术交流过程中已经建立了深厚的友谊。所以，才会在后来蔡伟家庭出现困境的时候，施以援手，帮助其度过难关。
对于这样一位古文字天才，裘锡圭先生和董珊教授等都极其希望蔡伟能够精进学业，从民间走上讲台，去在正规的研究机构进行研究。
而这第一步，就是需要蔡伟提升学历。蔡伟想要进入大学这样的机构研究古文字，那就需要博士的文凭才行。可是，想要成为博士谈何容易啊。
虽然裘锡圭先生一直在鼓励蔡伟，但蔡伟已成家立业且年龄较大，学习效率与精力完全难以完成。
再说他这样一个只懂语言文字的人，其他科目弱得要死，尤其英语极其致命，怎么能敢去想获得博士学位呢？
不过，参加刘钊教授《马王堆汉墓简帛集成》项目的蔡伟，已被诸位专家学者认证——他的专业水平不亚于博士研究生。
于是，裘锡圭先生联合李家浩、吴振武教授写了推荐信，连同复旦大学的申请一起报送教育部，为蔡伟申请入读复旦大学的机会。
不久后，复旦大学博士生拟录取名单上就出现了“蔡伟”的名字。
求学复旦
但人生总不是一帆风顺的，命运的考验还需要几步。虽然裘锡圭先生帮蔡伟拿到了入读复旦大学的资格，但能否进入复旦大学还需要蔡伟自身的努力。
入学考试便是蔡伟最大的拦路虎。年近四十的他,经过了将近半年以上时间的学习，才勉强达到了及格线。最终，以最后一名的成绩进入复旦，成为裘锡圭先生的门徒。
进入复旦后，蔡伟没有放松对自己的要求。他深知自己要学的东西太多了，虽然在古文字学方面他稍稍有点造诣，但知识很零散，不成系统。
他虽然有一定的文字功底，但其对于文章的架构不是很熟悉，尤其是文章中的逻辑常常讲不通。因此，论文的学习写作，成为了他的一大难题。
此外，他的基础通识课也要补一补，本科和硕士的课程他也都要上。
在复旦的日子里，虽然他很努力学习，但为了他拿到博士学位，仍然花费了将近6年的时间才把平常3年的博士课程学完，到他毕业时，他已经44岁了。
人尽其才
此时的蔡伟虽然有了高学历，但年龄的问题还是让他吃了好几次闭门羹。最终，千里之外的贵州安顺学院向他抛来了橄榄枝。
他也终于找到了工作保证家庭的稳定，最重要的是安顺学院为他提供了一个研究古文字的良好工作环境。
不久，他便打包了自己相关的古文字书籍，花了元从锦州运到了安顺，然后带着妻儿南下，成为了一名大学老师。
在安顺学院，他负责教授古代汉语、文字学和书法。
“蔡老师的课让我们学到不少传统文化和古文字的知识，这门课有一些晦涩难懂，想要学好，不下一番苦功夫是不可能的。
蔡老师讲课很有深度，古典文献倒背如流，必须保持专注才能跟得上节奏。”在学生眼里，蔡伟是一个低调有深厚学术功底的老师，很多师生甚至不知道蔡伟的传奇故事。
如今，蔡伟有自己的事业，也重新拥有了生活。
年，蔡伟接受母校复旦大学的邀请，作为出土文献与古文字研究中心青年学者访谈的主讲人。在复旦，他系统分享了自己的求学、治学经历和心得。
他说：“是知识改变了我的命运。出走半生还是语言文字的学习成就了我也磨练了我。
但我希望每一位学子不要像我一样，喜欢什么就只做什么，在学习过程中还是一定不要偏科，要尽可能均衡发展，这样才能少走弯路，才能更快点亮梦想。”